ZImska škola tehničkih vještina održana je ove godine od 03. do 06. siječnja na zagrebačkom Sljemenu. U organizaciji Zagrebačkog foto kino saveza i Zagrebačke zajednice tehničke kulture školu su pohađali učenici zagrebačkih osnovnih i srednjih škola koji su tijekom školske godine pokazali vještine i pojačan interes za tehničko stvaralaštvo. Tijekom 4 dana polaznici su sudjelovali u brojim radionicama koje su im omogućile stjecanje novih znanja i vještina iz područja fotografije, 3D modeliranja i STEM područja – filmske večeri, biografije hrvatskih izumitelja i nezaobilani popularni STEM kviz znanja. Svi programi prilagođeni su uzrastu djece i tehničkom predznanju te se odvijaju na siguran i stručan nadzor pedagoga voditelja.
Osim tehničkih spoznajama i kreativnom radu polaznici su uživali u snježnim radostima, šetnji, sanjkanju, društvenim igrama i međusobnom druženju jačajući tako svoje motoričke i socijalne kompetencije.
Zimska škola je i ove godine uspješno je promicala znanstvene i tehničke vještine mladih. S radošću ih pratimo u njihovom istraživanju, kreativnosti te ih potičemo i motiviramo..
Osnivačka sjednica održana je 17.11. 2024. godine. Politehnička udruga Zagreba „POLUGA“ sa sjedištem u Zagrebu je udruga dobrovoljno i slobodno udruženih pedagoga tehničke kulture, samostalna, neprofitna i nestranačka. Udruga je osnovana u cilju promicanja, unaprjeđenja i razvitka kvalitete rada pedagoga u tehničkoj kulturi Grada Zagreba ali i na području čitave Republike Hrvatske. Za predsjednicu udruge izabrana je Terezija Šestak dipl. ing., a za tajnicu udruge izabrana je Maris Miloš dipl. ing., obadvije učiteljice tehničke kulture grada Zagreba. Udruga je upisana u Registar udruga tehničke kulture Republike Hrvatske gdje su dostupni svi detalji.
Aktivna je i na stranici javnog poslužitelja CARNETA, http://poluga.hr/.
Poseban cilj Udruge je pružanje potpore i stvaranje prilika za razvoj darovite djece i mladih, djece opće populacije, djece bez odgovarajuće roditeljske skrbi, djece iz obitelji korisnika sustava socijalne skrbi, djece s poremećajima u ponašanju, djece s teškoćama u razvoju te djece u riziku od socijalne isključenosti. Udruga također teži razvoju i podršci inovatora, studenata i učenika te odgojno-obrazovnih djelatnika u cilju stvaranja društvenog okruženja koje potiče mentalno zdravlje, kao i inkluzivnost, inovativnost i cjeloživotno obrazovanje.